为深入落实公司人才强企战略，推动青年骨干培养从“课堂赋能”向“实战淬炼”延伸，近期，南部路桥同步推进“菁英计划”第二期集中培训与青年骨干挂职交流，着力构建 “学以致用、用以促学” 的青年人才培养体系。

       课堂赋能：以学铸魂，以智提质

       9月11日至12日，“菁英计划”第二期培训班在南京大学举办，采用理论授课、交流研讨与现场教学相结合的方式，推动青年骨干培养从“筑基打底”向“提质赋能”纵深迈进。

       理论授课：从思想到方法，系统筑牢能力根基。课程设计兼顾政治素养、行业视野与管理能力三个维度：以习近平新时代中国特色社会主义思想开篇，系统阐释核心要义、世界观方法论与历史地位，引导学员筑牢思想根基、提高政治站位；紧扣行业前沿，聚焦人工智能技术在工程建设管理中的应用，解读智能建造关键技术及典型场景，帮助学员突破传统施工管理思维局限；落脚岗位实战，围绕项目管理能力提升讲授五大项目管理思维，搭建系统化管理框架，助力学员把管理方法运用于岗位实操。从“为什么干”到“用什么干”再到“怎么干好”，三层课程层层递进，为后续实践研讨打下理论基础。

       交流研讨：从课堂到现场，带着课题破解一线难题。理论学习的成效最终要落到解决实际问题上。不同于“台上讲、台下听”的传统课堂，研讨课程强调全员参与、平等对话，学员们带着刚刚学到的管理思维和技术视角，聚焦公司在建328省道项目，以“桥梁拆除作业期间，如何统筹施工组织，保障边施工边安全通行”为课题分组研讨。在观点交流与思维碰撞中，课堂上的理论框架被转化为具体的施工组织方案，推动学习成果向破解一线难题、提升履职效能的实战能力落地。

       现场教学：从项目到城市，在发展一线拓宽视野格局。如果说研讨是聚焦一个项目的微观破题，现场教学则是站在城市发展的宏观维度重新审视基础设施建设的价值。学员们走进江北新区规划展览馆，从规划沙盘到展陈资料，从区域发展定位到未来蓝图，在“看、听、问”中进一步理解基础设施建设在区域发展中的支撑作用，并思考企业市场拓展、业务升级的空间与机遇。课堂从教室延伸到城市发展一线，让学习不止于笔记，更关乎视野与判断。

       挂职交流：以干促学，以战代练

       实践淬炼是“菁英计划”的核心环节，更是检验青年骨干成色的“试金石”。公司坚持“在使用中培养、在实战中考察”的用人导向，构建“分层分类、梯次推进”的实践锻炼体系，让青年骨干在真刀真枪的岗位上经风雨、见世面、壮筋骨。

       骨干挂职：压担子、挑大梁，管理岗位实战淬炼。经过层层筛选、综合研判，6名青年骨干被选派至各部门管理岗位挂职锻炼。公司着眼人才队伍长远建设，将优秀青年骨干放到管理一线“压担子”，在实际管理岗位上全面考察其统筹协调、决策判断和团队带教能力，在实践中识别、在锻炼中成长。挂职期间，由挂职部门负责人亲自担任导师，签订带徒协议、明确培养目标，通过“手把手传、面对面教”，帮助挂职骨干快速补齐管理经验短板，实现从“业务骨干”向“复合型管理人才”的能力拓展。

       全员轮岗：跨部门、跨岗位，推动菁英学员多岗位历练。针对菁英计划培养对象，公司按照菁英计划统一部署，分批次组织开展跨部门、跨岗位轮岗锻炼。学员们走出原有的“舒适区”，在内控、工程、安全、经营等不同业务条线之间流动学习，全面熟悉企业管理流程与职能业务逻辑。通过“干中学、学中干”，系统锤炼现场问题处置、跨部门统筹和项目综合管理能力，施工技术、管理经验与经营思路在交流中实现双向互通。

       从南京大学的课堂赋能到新岗位的挂职砺兵，“菁英计划”以系统化学习夯基垒台、跨岗位历练墩苗壮骨、常态化考核识才辨才，打通从“培养”到“使用”的成长通道，让想干事者有平台、能干事者有舞台、干成事者有位置。一批青年骨干正走出课堂、走进一线，在重点工程和关键岗位上经风雨、见世面、壮筋骨。南部路桥将持续深化 "菁英计划" 人才培养机制，建强青年人才梯队，以人才引擎驱动企业转型升级，为公司高质量可持续发展注入源源不断的青春动能。（张晟、杨玉婷）